Balladyna - opracowanie

• Balladyna - streszczenie

Charakterystyki bohaterów

• Balladyna
• Alina
• Kirkor
• Fon Kostryn
• Goplana
• Wdowa
• Grabiec
• Wszyscy bohaterowie Balladyny
• Charakterystyka porównawcza Aliny i Balladyny

Balladyna - opracowanie tematów

• Balladyna - motywy literackie
• Symbolika w Balladynie
• Kogo, dlaczego i w jaki sposób zabiła Balladyna?
• Groteska i ironia w Balladynie
• Fantastyka w Balladynie
• Balladyna jako dramat romantyczny
• Motywy baśniowe, legendarne i historyczne w Balladynie
• Balladyna jako postać tragiczna
• Balladyna - najważniejsze cytaty

Balladyna na maturze ustnej - pytania jawne odpowiedzi

• Funk­cja wąt­ków ba­śnio­wych i fan­ta­stycz­nych w kre­acji świa­ta przed­sta­wio­ne­go utwo­ru. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Bal­la­dy­ny Ju­liu­sza Sło­wac­kie­go. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Mo­tyw zbrod­ni i kary. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Bal­la­dy­ny Ju­liu­sza Sło­wac­kie­go. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Mat­ka jako po­stać tra­gicz­na. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Bal­la­dy­ny Ju­liu­sza Sło­wac­kie­go. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Kon­se­kwen­cje do­ko­na­nych wy­bo­rów ży­cio­wych. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Bal­la­dy­ny Ju­liu­sza Sło­wac­kie­go. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Wina i kara w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie Balladyny Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Balladyna - prace pisemne i rozprawki

• Nie ma zbrodni bez kary - rozważ odwołując się do Balladyny i Zbrodni i kary
• Motyw winy i kary na podstawie lektur: Antygona, Zbrodnia i kara i Balladyna
• Napisz reportaż o pobycie w zamku Kirkora i Balladyny
• Mowa sądowa w obronie Balladyny - napisz mowę sądową w imieniu obrońcy
• Dlaczego warto przeczytać Balladynę Juliusza Słowackiego? Recenzja Balladyny
• Czy droga, którą wybrała Balladyna była niewłaściwa? - rozprawka
• Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że każda zbrodnia wcześniej czy później zostanie ukarana? Napisz rozprawkę na ten temat. W pracy odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej oraz innego tekstu literackiego.
• Dlaczego twoim zdaniem Balladyna stała się jednym z najpopularniejszych romantycznych dzieł w polskiej literaturze?
• Wyjaśnij sens stwierdzenia Goplany: Natura zbrodnią pogwałcona Mścić się będzie. W odpowiedzi odwołaj się do przykładu z Balladyny

Balladyna - opowiadania

• Wyobraź sobie, że losy Aliny i Balladyny potoczyły się inaczej. Napisz opowiadanie, w którym zmienisz historię ich życia
• Napisz opowiadanie o tym, co mogłoby się wydarzyć, gdyby Balladyna natychmiast po zabiciu Aliny zaczęła mieć wyrzuty sumienia
• Napisz opowiadanie o spotkaniu Balladyny z bohaterem innej lektury. W czasie spotkania obie postacie opowiadały o czynach które popełniły i które wywołały w nich poczucie winy
• Jak mogłoby potoczyć się losy bohaterów Balladyny, gdyby Balladyna nie zabiła Aliny? Napisz opowiadanie z elementami dialogu
• Napisz opis przeżyć wewnętrznych Aliny uradowanej z efektów zbierania malin
• List do Goplany - napisz list do Goplany, w którym pocieszysz ją i wyjaśnisz, że Grabiec nie był jej pisany
• Napisz list gończy za Balladyną

Balladyna i inne lektury - wypracowania

• Czym może być dla człowieka prawda? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Zbrodni i Kary oraz do wybranych tekstów kultury
• Władza i prawo stanowią podstawę dobrego państwa - rozprawka
• Napisz opowiadanie o spotkaniu z bohaterem wybranej lektury obowiązkowej, który podczas spotkania nauczył Cię czegoś ważnego. Wypracowanie powinno dowodzić, że dobrze znasz wybraną lekturę obowiązkową.
• Re­la­cje mię­dzy świa­tem re­al­nym i fan­ta­stycz­nym. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Dzia­dów część II Ada­ma Mic­kie­wi­cza. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Kara za po­peł­nio­ne winy jako pod­sta­wa spra­wie­dli­wo­ści lu­do­wej. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Dzia­dów część II Ada­ma Mic­kie­wi­cza. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Wina jako mo­tyw li­te­rac­ki. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Mak­be­ta Wil­lia­ma Szek­spi­ra. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Mo­tyw wła­dzy. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Mak­be­ta Wil­lia­ma Szek­spi­ra. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Wi­ze­ru­nek ko­bie­ty w li­te­ra­tu­rze. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Mak­be­ta Wil­lia­ma Szek­spi­ra. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Nic nie tworzy przyszłości tak jak marzenia - Wiktor Hugo. Napisz rozprawkę, w której rozważysz, czy warto podążać za marzeniami. Odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej oraz innego przykładu z literatury i/lub filmu,
• Li­te­rac­ki por­tret ko­bie­ty. Omów za­gad­nie­nie na pod­sta­wie Ma­da­me An­to­nie­go Li­be­ry. W swo­jej od­po­wie­dzi uwzględ­nij rów­nież wy­bra­ny kon­tekst.
• Władza - sposób na zaspokojenie własnych ambicji czy służby poddanym? Rozważ problem i uzasadnij swoje stanowisko odwołując się do Antygony oraz innego utworu literackiego
• Napisz rozprawkę w której rozważysz czy każda wina powinna być ukarana. Odwołaj się do dwóch wybranych utworów literackich
• Jak władza wpływa na człowieka? Omów zagadnienie na podstawie Makbeta Williama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
• Napisz opowiadanie o Twoim spotkaniu z bohaterem wybranej lektury obowiązkowej. Wasza wspólna przygoda przekona Cię, że swój cel osiąga ten, kto wytrwale do niego dąży.