„Buszujący w zbożu” to znana amerykańska powieść, której autorem jest Jerome David Salinger. Opowiada ona o buncie nastoletniego Holdena Caulfielda, który zostaje wyrzucony z prywatnej szkoły za złe wyniki w nauce. W efekcie chłopak jedzie do Nowego Jorku, gdzie spędza kilka dni na snuciu się po mieście i rozważaniu tego, co jest sensem jego życia. Ostatecznie trafia jednak do ośrodka na leczenie. Salinger w tekście wykorzystał wiele ciekawych i popularnych motywów literackich.
Spis treści
Jednym z najważniejszych elementów powieści „Buszujący w zbożu” jest bez wątpienia motyw buntu. Holden buntuje się bowiem przeciwko rzeczywistości, która go otacza. Nie podoba mu się fałsz i obłuda dorosłych, nie widzi zalet chodzenia do szkoły i zdobywania edukacji, w kolegach dostrzega wyłącznie ich niechlujstwo i głupotę. Holden to idealista, który pragnie żyć inaczej i wyrwać się spod oczekiwań rodziców i nauczycieli. Pragnie wyznawać inne wartości i kierować się w życiu odmiennym zasadami niż te, jakie mu wpojono. Oczekiwania społeczne i system edukacji to nie jest coś, czemu Holden pragnie się podporządkować, zamiast tego przeżywa uniwersalny, młodzieńczy bunt przeciwko nim.
Holden ma siedemnaście lat, zatem w powieści pojawia się także motyw dojrzewania. Obejmuje on relacje z rodzicami, rówieśnikami ze szkoły czy dziewczętami. W przypadku Holdena dojrzewanie oznacza między innymi próbę znalezienia swojego miejsca w świecie, a także pierwsze zbliżenia z płcią przeciwną. Wyraża nimi zainteresowanie, wypytuje o nie kolegę, ale w przypadku spotkania z prostytutką wycofuje się z niego. Holden przeżywa też zazdrość o dziewczęta, które mu się podobają. Dojrzewanie oznacza także potrzebę odnalezienia własnej drogi, odkrycia, kim się tak naprawdę jest.
Główny bohater przeżywa wyobcowanie, zatem w dziele jest obecny motyw samotności. Holden nie czuje się blisko związany z rodziną czy kolegami ze szkoły, raczej ma poczucie odizolowania od nich, inności, a nawet swoistej wyższości. Podobnie patrzy też na innych ludzi, których spotyka na swojej drodze. Ta samotność bardzo mu doskwiera. Holden jednak nie widzi sposobu na to, by się jej pozbyć. Jedyny związek odczuwa z młodszą siostrą, Phoebe.
Jako siedemnastolatek Holden Caulfielda próbuje zrozumieć, co właściwie dla niego oznacza sens życia. Szuka swojego sposobu na odkrycie własnej drogi, pragnie znaleźć swoje miejsce w świecie, a jednocześnie odrzuca przyjęte w swoim otoczeniu normy społeczne. Sens życia Holden widzi w pomaganiu innym i ochranianiu ich przed zbliżeniem się do krawędzi, do czego inspiruje go zasłyszana piosenka. Jego cel jest zatem jeszcze bardzo mglisty i nieukształtowany, a sam Holden zapewne nie do końca go rozumie
Ponieważ Holden jest jeszcze uczniem, to w dziele pojawia się motyw szkoły. Chłopak nie rozumie sensu systemu edukacji, dostrzega za to obłudę nauczycieli i dyrektorów, Wydalono go już z kilku placówek, ponieważ jest zdolny, ale leniwy i nie przykłada się do nauki. Szkoła jest zatem dla Holdena miejscem opresyjnym, w którym nie czuje się on dobrze,
W dziele pojawia się motyw rodziny, a to za sprawą relacji Holdena z rodzicami i rodzeństwem. Ma on poczucie, że zawiódł matkę, za to dobrze dogaduje się z młodszą siostrą, Phoebe, która mu pomaga jako jedyna.
Holden choruje na gruźlicę, a jego młodszy brat zmarł na białaczkę, zatem w tekście jest obecny motyw choroby i śmierci. Sam bohater ma też myśli samobójcze, zatem temat ten jest mu stosunkowo bliski. Często wraca też myślami do swego zmarłego brata.
Aktualizacja: 2025-08-28 14:55:49.
Staramy się by nasze opracowania były wolne od błędów, te jednak się zdarzają. Jeśli widzisz błąd w tekście, zgłoś go nam wraz z linkiem lub wyślij maila: [email protected]. Bardzo dziękujemy.