Buszujący w zbożu – problematyka

Autorka problematyki: Marta Grandke.
Autor Inny

Jerome David Salinger to amerykański pisarz i autor powieści zatytułowanej „Buszujący w zbożu”. Opowiada ona o nastoletnim Holdenie Caulfieldzie i jego przygodzie, której doświadczył w okolicach Bożego Narodzenia, a która skończyła się dla niego leczeniem w ośrodku. Holden to zbuntowany uczeń prywatnej szkoły, z której go wyrzucono przez problemy z nauką i który poszukuje swojego sensu w życiu, błąkając się po Nowym Jorku. Autor w dziele porusza skomplikowaną i złożoną problematykę dotykającą takich kwestii jak sens życia ludzkiego.

Spis treści

Samotność i zagubienie

Holden Caulfield to nastolatek, który nie potrafi się odnaleźć wśród innych. W dziele pojawia się zatem problematyka samotności, zagubienia i odizolowania. Holden rówieśnikom okazuje wyższość, nie potrafi się z nimi zgrać i utworzyć stabilnych, bliskich relacji. Nie czuje się rozumiany, raczej wyobcowany. W kolegach dostrzega niemal wyłącznie wady, z rodzicami też nie jest w stanie się porozumieć. Jedyną bliską więź tworzy z młodszą siostrą, Phoebe. Z tego powodu czuje się odrzucony, nie potrafi odnaleźć swojego miejsca w społeczeństwie, gubi się, jest krytyczny, ale też wrażliwy. Holden ma zatem problemy z tworzeniem więzi z innymi.

Dojrzewanie

Holden to siedemnastolatek, zatem w dziele pojawia się także problematyka dojrzewania i wszystko to, co się z nią łączy. Holden jest wrażliwy, czuje się inny od pozostałych, myśli o dziewczętach i swoich związkach z nimi, zastanawia się też nad seksem, próbuje doprowadzić do pierwszych zbliżeń. Dojrzewanie pokazane zostaje tutaj jako bunt, ale też i zagubienie, szukanie swojego miejsca w życiu i próbowanie nowych rzeczy. To też brak świadomości swojej własnej śmiertelności, co jest widoczne, gdy Holden nałogowo pali papierosy, chorując równocześnie na gruźlicę. Dojrzewanie to zatem bolesne doświadczenie, a starcie z dorosłością potrafi być dla bohatera niezwykle rozczarowujące.

Relacje międzyludzkie

Holden to bohater, który ma trudności z nawiązywaniem więzi. Czuje się inny i obcy, nie rozumie kolegów i nie czuje, że pasuje do nich, zatem jego szkolne znajomości nie są zbyt głębokie. Ma też wrażenie, że zawodzi matkę i nauczycieli, boi się okazywanych uczuć. Jedynie wiąże się blisko z młodszą siostrą, Phoebe, z którą nawiązuje nić porozumienia. Problematyka relacji międzyludzkich jest zatem istotnym punktem opowieści i pokazuje, jak skomplikowane potrafią one być. Holden nie potrafił się w nich odnaleźć i dopiero uczył się tego, jak funkcjonować w społeczeństwie.

Sens życia

Chociaż Holden to nastolatek dopiero wkraczający w dorosłe życie, to w powieści bardzo ważna jest problematyka sensu życia. To właśnie ten sens próbuje odnaleźć bohater, który nie wie tak naprawdę, dokąd zmierza w swoim życiu. Nie potrafi sobie wyznaczyć jasnego celu, do którego by się kierował. Holden buntuje się wobec zastanych norm, które go nie satysfakcjonują. Chociaż sam nie odnalazł się w rzeczywistości, to marzy o tym, że któregoś dnia będzie sam odciągał od krawędzi zagubionych i pomagał się im odnaleźć, do czego nawiązuje tytuł powieści. Te poszukiwania sensu stanowią ważny punkt w życiu Holdena.

Idealizm i rzeczywistość

Holden to marzyciel i idealista, który w pewnym momencie zderza się z brutalną i brzydką rzeczywistością. Autor porusza zatem problematykę idealizmu, który nie jest w stanie przetrwać w porównaniu z szarą prozą życia. To między innymi przeciw temu buntuje się główny bohater, który pragnie widzieć siebie i swój świat zupełnie inaczej. Doskonale rozumie też i dostrzega fałsz i obłudę dorosłych, z którymi się styka.


Przeczytaj także: Buszujący w zbożu – motywy literackie

Aktualizacja: 2025-08-28 14:35:41.

Staramy się by nasze opracowania były wolne od błędów, te jednak się zdarzają. Jeśli widzisz błąd w tekście, zgłoś go nam wraz z linkiem lub wyślij maila: [email protected]. Bardzo dziękujemy.