Danuta Wawiłow jest znana między innymi jako autorka zbioru opowiadań zatytułowanego „Wierzbowa 13. Opowieści z Wierzbowej 13”. W dziele tym przedstawia rozmaite historie mieszkańców tytułowego bloku, którzy są zwykłymi ludźmi, ale dzielą tę przestrzeń z niezwykłymi, magicznymi sąsiadami. W dziele tym pisarka przy okazji poruszyła złożoną problematykę.
Spis treści
Fundamentem opowieści o Wierzbowej 13 jest oczywiście problematyka wspólnej egzystencji różnych istot. Niegdyś stała tam wieś Wierzbowa, którą zamieszkiwały diabły, strzygi, utopce i rusałki, jednak potem wybudowano tam blok. Z tego powodu magiczne stworzenia wprowadziły się do niego, a ludzie zostali zmuszeni do podzielenia się z nimi tą przestrzenią. W związku z tym w bloku dochodzi do niezwykłych zdarzeń, a nie wszyscy lokatorzy chcą uwierzyć w to, co widzą. Okazuje się jednak, że wspólna egzystencja jest możliwa mimo różnic, jakie pojawiają się między mieszkańcami bloku. Wystarczy bowiem odrobina wrażliwości i empatii, by zrozumieć drugą stronę i stać się dla niej lepszym sąsiadem. Przykładem tego są przede wszystkim dzieci, czyli Filip i Dorotka, którzy szybko porozumiewają się z magicznymi istotami.
W tekście istotna pozostaje także problematyka łączenia się czarów z rzeczywistością. W dziele płaszczyzna realistyczna i fantastyczna występują razem, przeplatają się ze sobą i oddziałują wzajemnie na siebie. Mieszkańcy bloku czują przeciąg w windzie, gdyż mieszka tam Diabeł Wietrzny, listonosz boi się dziwnych zjawisk związanych z mieszkaniem numer 13 i wszędzie dzieją się niesamowite rzeczy. W świecie przedstawionym magia i fantazja zajmują zatem równorzędne miejsce wraz z jego elementami realistycznymi.
Danuta Wawiłow wykorzystała także problematykę przyjaźni i wsparcia. Dorotka i Filip są przyjaciółmi i pomagają sobie nawzajem, ale z czasem zaprzyjaźniają się również z istotami magicznymi. Z tego powodu wspólnie uwalniają Wietrznego Jeźdźca z komina, w którym utknął. Pokazuje to, że przyjaźń działa ponad wszelkimi podziałami i różnicami.
Bohaterami opowiadań są dzieci, a także nauczycielka matematyki, zatem w tekście pojawia się problematyka dorastania oraz szkoły. Wiąże się ona z typowymi problemami wieku szkolnego oraz uczniowskimi psikusami, na które narażona jest nauczycielka matematyki.
Magiczne zjawiska sprawiają, że pojawia się problematyka przemiany wewnętrznej. Zachodzi ona w nauczycielce matematyki, Gębockiej, którą czary zmieniają wewnętrznie. Początkowo sądzi ona, że zwariowała, ale z czasem zaczyna rozumieć, że świat wygląda inaczej, niż wcześniej uważała. Staje się zatem otwartą na świat nauczycielką rysunku i całkowicie zmienia swoje podejście do rzeczywistości.
Aktualizacja: 2026-01-26 04:12:06.
Staramy się by nasze opracowania były wolne od błędów, te jednak się zdarzają. Jeśli widzisz błąd w tekście, zgłoś go nam wraz z linkiem lub wyślij maila: [email protected]. Bardzo dziękujemy.