Opisz przeżycia i emocje Marcina Kozery na lekcji geografii

Autorka opracowania: Marta Grandke. Redakcja: Aleksandra Sędłakowska.

Opowiadanie „Marcin Kozera” Marii Dąbrowskiej po raz pierwszy opublikowano w 1927 roku. Był to czas, gdy Polska po ponad 120 latach zaborów odzyskała niepodległość, a społeczeństwo na nowo budowało swoją tożsamość narodową i państwowość. Akcja utworu przenosi jednak czytelników w okres sprzed I wojny światowej, dokładnie na rok przed jej wybuchem, kiedy to Polska wciąż nie istniała na mapach Europy. Wydarzenia przedstawione w opowiadaniu oddają realia epoki, w której narodowość była kwestią szczególnie istotną i często kwestionowaną, a przynależność narodowa stanowiła element tożsamości. W tym kontekście poznajemy dwunastoletniego Marcina, chłopca polskiego pochodzenia, który całe swoje życie spędził w Anglii. Losy Marcina pozwalają ukazać dylematy związane z narodową tożsamością, szczególnie w odniesieniu do ludzi żyjących na emigracji.

Marcin Kozera zmaga się z kwestią przynależności narodowej, choć początkowo nie jest tego w pełni świadomy. Jako dziecko polskich emigrantów mieszka w Anglii, gdzie wychowywał się wśród tamtejszej kultury i języka. Uczęszcza do londyńskiej szkoły, w której nauczanie odbywa się wyłącznie po angielsku, a polskość zdaje się być dla niego czymś odległym, niemal abstrakcyjnym. Chociaż jego rodzice (a konkretnie ojciec, gdyż matka zmarła) kultywują w domu polskie tradycje i uczą go języka ojczystego, Marcin czuje się bardziej związany z otoczeniem angielskim. Dopiero w trakcie lekcji geografii w szkole, gdy nauczyciel wspomina o nieistnieniu Polski na mapach Europy, chłopak zaczyna odczuwać głębsze emocje związane z własnym pochodzeniem. Informacja o braku Polski jako państwa budzi w nim sprzeciw i zmusza do refleksji nad własną tożsamością.

Słowa nauczyciela o braku Polski na mapie Europy wywierają na Marcinie ogromne wrażenie. Chłopiec ma wrażenie, że ta informacja jest wymierzona bezpośrednio w niego, co wywołuje w nim mieszankę złości, smutku i determinacji. W jego umyśle pojawia się konflikt – z jednej strony czuje się częścią angielskiego środowiska, z drugiej nie potrafi zignorować swojego polskiego pochodzenia. Gdy inni w klasie bezrefleksyjnie przyjmują fakt, że Polski nie ma, Marcin czuje, że jest to moment, w którym musi stanąć w obronie swojego kraju. Ta chwila staje się dla niego wyzwaniem, które wymaga od niego odwagi i wyrażenia swojej przynależności. To wydarzenie jest dla Marcina przełomowe, ponieważ pozwala mu uświadomić sobie, kim jest.

W obliczu emocji wywołanych słowami nauczyciela Marcin wstaje i z pełnym przekonaniem oznajmia, że Polska istnieje, a on jest Polakiem. Jest to pierwszy moment, kiedy chłopiec tak otwarcie wyraża swoją tożsamość narodową. Jego głos jest donośny, a gesty pełne emocji, co podkreśla wagę tej chwili zarówno dla niego samego, jak i dla całej klasy. Marcin wyjaśnia nauczycielowi oraz rówieśnikom, jak wygląda sytuacja jego ojczyzny, wyrażając jednocześnie dumę ze swojego pochodzenia. Jego postawa zyskuje uznanie zarówno ze strony nauczyciela, jak i kolegów z klasy. To wydarzenie staje się dla Marcina symbolicznym momentem zjednoczenia ze swoją narodową tożsamością.

Po głośnym wyznaniu Marcina nauczyciel i uczniowie reagują z podziwem. Nauczyciel docenia odwagę chłopca, nazywając go dzielnym i godnym szacunku, a jego koledzy wiwatują na jego cześć. Dla Marcina jest to chwila triumfu, w której czuje, że został w pełni zaakceptowany przez swoje otoczenie. Po raz pierwszy ma wrażenie, że ukazał się im w całej swojej prawdziwej postaci, nie jako ktoś „fragmentaryczny” czy niepełny. To poczucie uznania przynosi mu głęboką radość i satysfakcję. Dla Marcina jest to moment, w którym odkrywa, że może być zarówno Polakiem, jak i częścią angielskiej społeczności, co pozwala mu na nowo odnaleźć równowagę między różnymi aspektami swojej tożsamości. Ta scena ukazuje, że choć narodowość jest kwestią trudną, można ją odkrywać i kształtować w dialogu z innymi.


Przeczytaj także: Barbara Niechcic – charakterystyka

Aktualizacja: 2024-12-05 14:53:56.

Staramy się by nasze opracowania były wolne od błędów, te jednak się zdarzają. Jeśli widzisz błąd w tekście, zgłoś go nam wraz z linkiem lub wyślij maila: [email protected]. Bardzo dziękujemy.