Arkusz maturalny z języka polskiego (poziom rozszerzony, maj 2013) sprawdza przede wszystkim umiejętność analizy porównawczej tekstów oraz interpretacji ich sensów w kontekście kulturowym. W pierwszym obszarze egzaminacyjnym zdający zestawia dwa odmienne wizerunki Aresa – bohatera mitologicznego ukazanego w eposie Homera oraz jego reinterpretację we współczesnym eseju Zbigniewa Herberta. Kluczowe jest uchwycenie różnic w sposobie przedstawienia tej postaci: od heroicznego, patetycznego obrazu boga wojny do zdegradowanego, ironicznie ukazanego symbolu przemocy i chaosu we współczesnym świecie.
Drugim istotnym zagadnieniem arkusza jest refleksja nad biblioteką jako przestrzenią kultury oraz sposobami jej przedstawiania w literaturze. Na podstawie fragmentów prozy Umberta Eco i Melchiora Wańkowicza zdający analizuje różne wizje biblioteki – jako miejsca tajemniczego, zhierarchizowanego i dostępnego tylko dla wybranych oraz jako przestrzeni prywatnej, pełnej życia i indywidualnych doświadczeń czytelnika. Istotne jest rozpoznanie funkcji tej przestrzeni, sposobu jej opisu oraz relacji między użytkownikami a zgromadzonymi księgozbiorami.
Egzamin polega na wyborze jednego z dwóch tematów i napisaniu wypracowania o charakterze interpretacyjnym lub porównawczym, wymagającego wykorzystania kontekstów literackich i kulturowych. Porównaj wizerunki Aresa i sposoby oraz cele ukazania tej postaci we fragmentach eposu Homera „Iliada” i eseju Zbigniewa Herberta „Olimpijski generał”. Biblioteka i jej użytkownicy. Analizując i interpretując fragmenty prozy Umberta Eco „Imię róży” i Melchiora Wańkowicza „Ziele na kraterze”, porównaj przedstawione literackie obrazy i sposoby ich kreacji..