Arkusz maturalny z języka polskiego – poziom rozszerzony (czerwiec 2017) sprawdza przede wszystkim umiejętność tworzenia wypowiedzi argumentacyjnej oraz interpretacyjnej na podstawie tekstów kultury. Zdający musi wykazać się zdolnością rozpoznania problemu przedstawionego w tekście teoretycznoliterackim lub literackim, a następnie sformułować własne stanowisko i uzasadnić je przy użyciu odpowiednich kontekstów. Istotne znaczenie ma także poprawność językowa, kompozycja pracy, spójność oraz styl wypowiedzi, co wynika z kryteriów oceniania obejmujących m.in. analizę problemu, argumentację i organizację tekstu.
Główne zagadnienia arkusza koncentrują się wokół refleksji nad naturą ludzkiej tożsamości, pamięci oraz sposobów poznawania samego siebie. W pierwszym obszarze analizowany jest tekst Anny Krajewskiej dotyczący symboliki lustra jako narzędzia autopoznania i refleksji nad kondycją człowieka, jego rozdwojeniem oraz relacją między wnętrzem a światem zewnętrznym. W drugim zadaniu zdający dokonuje interpretacji porównawczej utworów Adama Mickiewicza i Julii Hartwig, skupiając się na problematyce pamięci – jej trwałości, zawodności oraz wpływu na postrzeganie rzeczywistości i relacji międzyludzkich, co wymaga dostrzeżenia różnic w ujęciu emocjonalnym i filozoficznym tych zagadnień.
W arkuszu pojawiają się następujące tematy wypracowań: Określ, jaki problem podejmuje Anna Krajewska w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autorkę, odwołując się do tego tekstu oraz do innych tekstów kultury lub Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów „Do M***” Adama Mickiewicza i „Nagana” Julii Hartwig .