Skocz do zawartości
Polski Portal Literacki

Rekomendowane odpowiedzi

Opublikowano

Zaloguj się, aby zobaczyć zawartość.

--------> ta analogia do starych dobrych polskich hitów strasznie mnie zirytowala.
przyswajalny początek i oczekiwanie na zaskakującą puentę a tu tylko zaczyna rozbrzmiewać melodia w glowie przetrawionego do resztek hitu z obozowych ognisk. jestem na nie, moze za młoda żeby zrozumieć.
pozdrawiam :)
Opublikowano

Zaloguj się, aby zobaczyć zawartość.


zazwyczaj mamy "ileś lat"
no dobrze, od początku: opisujesz jakieś tam swoje pragnienia, z czego 1/3 żywcem zerżnięta ze starej piosenki ("kto na ławce wyciął serce i podpisal: głupiej..." - zna się te numery;) ),
ale!!!
ekhm, co z tego wynika?
jak dla mnie nic poza brzydkim wierszykiem.
pzdr
d.
Opublikowano

A może autorowi chodziło właśnie o nawiązanie do przeszłości i dlatego skłania się do tak starej piosenki... Mimo, że i mi ten wierszyk nie za bardzo się podoba, to jednak widze w nim pewną małą logiczność... a może tylko chcę ją dostrzec...?

Opublikowano

Zaloguj się, aby zobaczyć zawartość.



Ta część podoba mi sie najbardziej, z bardzo prostej przyczyny. Używając sprawnego słówka "ileś", autor dał czytajacemu możliwość wstawienia sobie w tym miejscu odpowiedniej cyferki z autopsji. "Szczęścia też tyle"- daje podobne możliwości i to w tym wierszyku jest bardzo fajne. Nawiązanie do hitu sprzed lat, obojętnie czy komuś się podoba, czy nie, jest tu całkiem na miejscu i zapewne ma na celu oddanie klimatu "tamtych lat".
Jestem pewna, że autor nie chciał tym utworem pretendować do miana wieszcza narodowego,a tylko rozpalić u niektórych iskierkę nostalgii za młodością i sobie powspominać, co się moim zdaniem udało. Co prawda nie moge powiedzieć, żeby wiersz mnie porwał (pewnie z racji wieku), ale na pewno nie nazwałabym go "brzydkim".
Pozdrawiam.

Jeśli chcesz dodać odpowiedź, zaloguj się lub zarejestruj nowe konto

Jedynie zarejestrowani użytkownicy mogą komentować zawartość tej strony.

Zarejestruj nowe konto

Załóż nowe konto. To bardzo proste!

Zarejestruj się

Zaloguj się

Posiadasz już konto? Zaloguj się poniżej.

Zaloguj się


  • Zarejestruj się. To bardzo proste!

    Dzięki rejestracji zyskasz możliwość komentowania i dodawania własnych utworów.

  • Ostatnio dodane

  • Ostatnie komentarze

    • A gdyby?   Gdyby nie bylo mnie na tym świecie? Gdybym nie powstala w tej jednej kobiecie?   Gdybym sie nigdy nie urodzila, Byloby lepiej?   Zdecydowalaby o tym moja rodzina.   A gdybym tych rzeczy nie zrobila? Gdybym temu zaradzila   Gdybym zrezygnowala ze zla tego Gdybym wiedziala co robi mi to strasznego…   Lecz nie wiem, A gdybym wiedziala?
    • @Berenika97Może za wysokie wymagania ? :)) Matematyka uczy i................ dodawania :)) Pozdrawiam:)
    • myślimy o przyszłości a pamięć kapryśna
    • Szyby w oknach od mrozu się skrzą, Tej nocy zima jest przeraźliwa, Okrutny jest księżyca blask, a wiatr Niczym obosieczny miecz przeszywa.   Boże, w opiece swej bezdomnych miej, Żebraków, co daremnie się błąkają. Boże, miejże litość dla biedaków, Gdy przez śnieg w świetle lamp się tułają.   Mój pokój jest jak czerwca wspomnienie, Zasłonami ciepło otulone, Ale gdzieś tam, jak bezdomne dziecko, Płacze me serce z zimna skulone.   I Sara: My window-pane is starred with frost, The world is bitter cold to-night, The moon is cruel, and the wind Is like a two-edged sword to smite.   God pity all the homeless ones, The beggars pacing to and fro. God pity all the poor to-night Who walk the lamp-lit streets of snow.   My room is like a bit of June, Warm and close-curtained fold on fold, But somewhere, like a homeless child, My heart is crying in the cold.
    • @Berenika97 myślę że dobry kierunek, już od wielu lat dużo ludzi nad tym pracuje , co znaczą poszczególne litery . problem niestety jest taki że rdzenie podstawowe zmieniają się w mowie pod wpłwem innych rdzeni , i tak G=Ż  a czasem nawet R=Ż. dobrym przykładem jest MoC (dwa slowa, albo i trzy) C zmienia się na różne wartości i określa w jakim stanie MO / może, mogę , możliwości , zmagania(O=A) ze-ro , ro to jest podstawa ruchu działania , ze - oznaczało by wyjęcie z tej strefy ruchu materi , zero - brak jakichkolwiek działań , nic nie znaczy i nie ma nic do rzeczy. :)  to dziala , ale żeby to opisać to trzeba mnóstwo czasu, to jest działanie w stronę zrozumienia mowy , a następnie jej nowy poprawny zapis .   
  • Najczęściej komentowane

×
×
  • Dodaj nową pozycję...