Skocz do zawartości
Polski Portal Literacki

Rekomendowane odpowiedzi

Opublikowano

Widzę Cie niewyraźnie kątem oka między kolumnami
Ze spuszczoną głową dostrzegam ….do następnego
Może zobaczę wyraźniej ,inaczej
Sygnały rozbite
Światło neonowe
Kroki
Czekam …...........
Powoli powracam
Udaje ,ze nie patrze ,wyczekuje
Budując wizje pustki
Zapełniam wolne miejsca
Nie ma osób
Siadam
Zbliżam się przesuwając pojedyncze kroki ..........raz po raz
Jestem
Odwracam się z pochylona głową
Odchodzę
Do następnego .

Opublikowano

Budując wizje pustki
Zapełniam wolne miejsca
H.Lecter- ja robię to bardzo często i może to niedorzeczne ale tak jest .
Nie robisz tak hmmmmmmmmmmm może i dobrze jesteś szczęściarzem :)


Nikodem Ópatowski - dziękuje za komentarz zastanowię się nad tym co napisałeś .
Dziękuje za cenne uwagi.

marianna ja- hmmm dziękuje .

Stefan Rewiński- bardzo dziękuje :)

Bernadetta1- dziękuje i poproszę o bardziej konstruktywną krytykę :)

Mithotyn -dziękuje za cenne uwagi

pozdrawiam

S.

Opublikowano

Tragedia. W sensie historyjkowym. Proponuję pozbyć się nadmiaru czasowników, a więc zrezygnować z "opowiadania" na rzecz skrótów (z wykorzystaniem typowych środków poetyckich). Zapis - fatalny, brak ogonków, przecinki w złych miejscach - niechlujstwo.

Opublikowano

Strasznie rwany. Przeszkadzają błędy: "Udaje ,ze nie patrze" chociaż na początku jest poprawnie: "Widzę" ale już bez "Cie". Taki ogólny bałagan.
Pozdrawiam.

Opublikowano

"Widzę Cie niewyraźnie kątem oka między kolumnami
Ze spuszczoną głową dostrzegam ….do następnego
Może zobaczę wyraźniej ,inaczej " ===> widzę, dostrzegam, zobaczę można z tych trzech fraz zrobić jedną dobrą, a tak to mamy zapychacze, które niczego nie wnoszą


"czekam …...........
powracam
Udając ,ze nie patrze ,wyczekując
Budując wizje pustki ==> ktoś wspomniał powyżej, o ilości czasowników


"Zbliżając się przesuwając " --> albo albo, brzmi fatalnie

"Odchodzę
Do następnego " ==> dajesz propozycję czytelnikowi, że może następnym razem będzie lepiej
i oby bo jak na razie jest średnio na jeża


pozdrawiam

Opublikowano

"przesuwając pojedyncze kroki"-jakoś nie mogę wyobrazić sobie podwójnych,czy wielorakich,te wielokropki nie wiem czemu mające służyć,a że "coś tam błyska" jak napisał Nikodem,to jeszcze nie tworzy wiersza,a tym bardziej poezji
pozdrawiam

Jeśli chcesz dodać odpowiedź, zaloguj się lub zarejestruj nowe konto

Jedynie zarejestrowani użytkownicy mogą komentować zawartość tej strony.

Zarejestruj nowe konto

Załóż nowe konto. To bardzo proste!

Zarejestruj się

Zaloguj się

Posiadasz już konto? Zaloguj się poniżej.

Zaloguj się


  • Zarejestruj się. To bardzo proste!

    Dzięki rejestracji zyskasz możliwość komentowania i dodawania własnych utworów.

  • Ostatnio dodane

  • Ostatnie komentarze

    • @Berenika97Może za wysokie wymagania ? :)) Matematyka uczy i................ dodawania :)) Pozdrawiam:)
    • myślimy o przyszłości a pamięć kapryśna
    • Szyby w oknach od mrozu się skrzą, Tej nocy zima jest przeraźliwa, Okrutny jest księżyca blask, a wiatr Niczym obosieczny miecz przeszywa.   Boże, w opiece swej bezdomnych miej, Żebraków, co daremnie się błąkają. Boże, miejże litość dla biedaków, Gdy przez śnieg w świetle lamp się tułają.   Mój pokój jest jak czerwca wspomnienie, Zasłonami ciepło otulone, Ale gdzieś tam, jak bezdomne dziecko, Płacze me serce z zimna skulone.   I Sara: My window-pane is starred with frost, The world is bitter cold to-night, The moon is cruel, and the wind Is like a two-edged sword to smite.   God pity all the homeless ones, The beggars pacing to and fro. God pity all the poor to-night Who walk the lamp-lit streets of snow.   My room is like a bit of June, Warm and close-curtained fold on fold, But somewhere, like a homeless child, My heart is crying in the cold.
    • @Berenika97 myślę że dobry kierunek, już od wielu lat dużo ludzi nad tym pracuje , co znaczą poszczególne litery . problem niestety jest taki że rdzenie podstawowe zmieniają się w mowie pod wpłwem innych rdzeni , i tak G=Ż  a czasem nawet R=Ż. dobrym przykładem jest MoC (dwa slowa, albo i trzy) C zmienia się na różne wartości i określa w jakim stanie MO / może, mogę , możliwości , zmagania(O=A) ze-ro , ro to jest podstawa ruchu działania , ze - oznaczało by wyjęcie z tej strefy ruchu materi , zero - brak jakichkolwiek działań , nic nie znaczy i nie ma nic do rzeczy. :)  to dziala , ale żeby to opisać to trzeba mnóstwo czasu, to jest działanie w stronę zrozumienia mowy , a następnie jej nowy poprawny zapis .   
    • @Berenika97 Nie chciał się mnożyć, bo był impotentem                           Nie chciał się dzielić, bo był chytry                           Więc postawiła na nim kreskę   Tak mi wyszło z matematycznego równania z dwiema niewiadomymi.  Świetny pomysł!
  • Najczęściej komentowane

×
×
  • Dodaj nową pozycję...