Zgłoś

Obserwacja i doświadczenie. Dwie metody badawcze, z których korzysta nauka. Rozdział pierwszy podręcznika do przyrody, klasa czwarta.   Nawet bajki są z zombie-akami i innymi tego typu podobnymi. To prawda. Patrz szata graficzna podręcznika do zerówki. Moje dziecko w pierwszym odruchu się tego bało. Rodzina zielonych ludków. Pzdr.      

Rymowanie i nadawanie tytułów z bardzo sporym dystansem do samego siebie w poezji. Jest jak najbardziej ok. w takim Założeniu. Pzdr

Zaloguj się, aby zobaczyć zawartość.

 

Zaloguj się, aby zobaczyć zawartość.

Fajnie, że się przydaje ;) Dziękuję za komentarz:)

Tekst znam. Bo to Twój tekst. A głos? Taki jakby Kazik czy cóś? Sam to wszystko zrobiłeś? Nie mam pojęcia jak to się robi, w jakim stopniu muzyka jest oryginalna. Chętnie bym się dowiedziała, gdybyś chciał przybliżyć jak się za to można zabrać. Na pewno zdradza preferencje własne. Pozdrawiam

Zaloguj się, aby zobaczyć zawartość.

   

(jakiś pomysł na dźwięk i głos?)   przeżyj to sam i w rytm się wczuj komponuj słowa i pójdź w ruch motyw przewodni zgasł zamknięty w skrzydłach motylich dźwięk zobaczyć znów w zapachu nut jesienny liść kolejny spadł i zimno tu w objęcia wpaść słonecznych dni i ciepłych rąk jak mgła co nie wie skąd przychodzi i cisza i śpiewu brak opuścił ptak ostanie gniazdo nawet dzień skracając krok rozmydlił cień a księżyc stłumił deszczowy szum nie przyszedł sen bo srebrny pył nie przymknął powiek nie walczę o okruchy dawnych lat o wilczy głód zgaszonych wspomnień z przestrzeni lat przypomnij jak było nam i ja zapomnę tę łzę rozstania nie pamiętam niewartych zapamiętania złych dni echo umilkło znów a jesień cała w złocie rozdana ostatnia karta